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父母の会総会と親子遠足を兼ねて5月14日(水)に開催します。

　新しい年少さんが加わり、新年度がスタートしました。担任から始まり１日ずつ、年長さんから順番に自己紹介をしました。　３回目の年長さん。堂々と自己紹介をしてくれました。同じ年長の友だちが発表しているのを笑顔で見守る姿が印象的でした。年中さん。少し恥ずかしいけども、勇気をだして昨年よりもかっこよく自己紹介をしてくれました。　そして、年少さん。どきどき、恥ずかしいな、緊張する、はじめはそんな表情でした。言えた後、自分でできた！と思ったのか、嬉しそうな表情に変わりました。そんな経験が少しずつ自信に繋がり、毎日の生活の安心になっていると改めて感じた自己紹介でした。

アトリエリスタの伊吹拓さんと、卒園製作をしました。完成した作品は、卒園式の当日（3/22）に正福寺の山門に飾りました。

園医の八若先生からのご紹介。誰でも参加出来る市民公開講座です。

　年少さんが入園・進級し、くま組での新しい生活が始まりました。お部屋にあるおもちゃに自ら触れて試しながら遊んでいます。また、くま組での生活の流れにも少しずつ慣れてきました。３・４・５歳と幅広い月齢のお友だちと一緒に過ごす中で、それぞれが自分らしく過ごせる場となっていけるようサポートしていけたらと思っています。１年間よろしくお願い致します！

　部屋に置いてあるパペット人形を使って、入園式で見たお話「なにをほってるの？きつねさん」の再現を始めました。気が付いた友達もパペット人形を持ち寄り加わります。1回しか見ていませんが、お話が大好きな子どもたちは話の中のやりとりを覚えており再現していました。１日目はお互いにやりたい事に違いが出てきて、遊びは一旦おわります。　翌日、やっぱりやりたい！次はこんな風にしたい！という思いから遊びが再開しました。前日は、お互いに「聞いてよ！」「そうじゃないって！」と自分の思いの主張だったのが、翌日は「こんな風にするのは？」「じゃあ、～ってしたらもっと面白そう」と友達に提案する様子に変わっていました。そうなると、「ええやん！！」と互いを受け入れ遊びが続きます。やりたい事が叶い、友達と一緒だと新たなアイデアも出て満足そうな様子！【一緒に遊ぶ楽しさ】を感じているようでした。　思いが違い、トラブルにもなりますが、トラブルの中で自分の気持ちの表現の方法を知ったり、友達の気持ちを知ろうとしたり、子ども達は経験しています。

8月23日（土）15:00～　保育園からの報告「わらべ歌遊びで育つ」と題して園長が八木保育園のわらべ歌遊びをビデオなどを使って紹介します。わらべ歌遊びで育つ　　無伴奏でわらべ歌を歌いながら遊ぶ、これだけで子ども達の音楽能力は確実に成長します。保育者や友達の歌声を聴き、そこに自分の声を上手く重ねる心地よさを繰り返し体験しながら自立的に「聴き取り、歌う能力」を育ててゆきます。歌い始めは揃っていなくても、数秒で皆が一致点をつかんで同じ音律に収束してゆく、音が乱れても再び元の美しい線に戻る。保育中の実践ビデオでその様子を見ていただきます。プロフィール清流祐昭（せいりゅうゆうしょう）1958年生まれ。高校時代にピアノと声楽などを習い、大学を卒業後1983年よりピアノとソルフェージュを泉高弘（県立西宮高校ピアノ科教諭）とアゴナシュ・ジョルジ（故人、ハンガリー音楽小学校創設者のひとり、大阪芸術大学教授）に師事。モスクワ音楽院のピアノ奏法やコダーイシステムを学ぶ。2000年より八木保育園園長、2005年ブダペストの国立マイバ保育園で短期研修。2012～2025年、神戸常盤大学客員教授　

新年度の様子です。新しい環境・友だちに少し戸惑いながら、目の前に広がる玩具で遊んでいます。少しずつ笑い声も聞こえるようになってきました。どんどん笑顔が増えていきますように・・・

きりんぐみ なかよし保育1日目好きな遊び、玩具を見つけて遊んでいました！明日もいっぱい遊ぼうね！！２日目２日目も自分で興味のある物を見つけて、１人で、友だちと、遊んでいました。毎日の園での生活。この生活をきりん組のみんなが自分らしく楽しく過ごせるようにサポートしていけたらと思っています。１年間よろしくお願いします！

　明日は卒園式。年長児とはもうお別れです。恒例の、さよならスペシャルランチでした。エビ入りケチャップライス、白身魚フライ、コーンポタージュ。 くま組みんなで食べるとおいしいね。

＜うさぎ組日誌より＞◎防災訓練に参加する　全員外遊び中（9:30）。ひよこ組から一報が入り大声で集まるように声をかける。Ｓ児は保育者がフォローしたが、他の子は声かけで割とスムーズに集合出来た。補助職員にひよこ組のフォローに入るように指示し、うさぎ組は先に避難することをひよこ組職員に伝えて避難を始めた。　駐車場までの避難はスムーズだったが輪留めにＩ児がつまずいて転んだ。　全体のお話の時はあまり興味が無さそうな様子だったが、消防車の見学になると興味津々で消防士の話を聞き、道具に触れさせてもらったり質問したりする姿が見られた。低年齢児は避難車を使用消防職員から火事のお話しを聞きました先生達は水の入った消火器を使って訓練救急車の中に入れていただきました。消防車のいろんな装備を説明していただきましたひよこ組＜ひよこ組日誌より＞「火がボーッと燃えていると、消防車や救急車が来てくれるよ」と言うと、「あちちやから？」「あぶないから？」と良く分かっている。避難場所の駐車場に行くと、すぐ近くで消防車や救急車を見ることができ、「行きたい！」と傍まで寄った。５名みんな、無口になるほど夢中で見ていた。うさぎ組ぞう組＜ぞう組日誌より＞　消防車の見学をさせてもらう。Ｒ児はマークに夢中であった。ホースもいくつか種類があることを教えてもらう。Ａ児は毎日、消防士になりきって遊んでいる。そのことを知っているＮ児らは、Ａ児を消防車の前に連れて行ってくれたり、「おとなになったら消防士になりたいねんて」と消防士の方に話してくれたりしていた。　Ａ児も真剣に消防車を観察し、「どうやったら（消防士に）なれますか？」と、尋ねると、「勉強して、いっぱい体を動かして」と教えてもらった。　訓練が終わって、保育室にもどると、Ｙ児とＡ児は消防士ごっこをする。ホースをいくつも積み、ヘルメットも並べていた。Ｙ児はＡ児を「隊長」と呼ぶ。見たこと、聞いたことを再現していた。本物に触れる経験は良い刺激になったのだろう。　くま組＜くま組日誌より＞Ａ児は「あのロープは何のために使うん？」と聞いたり、Ｈ児は「出動する時は帽子をヘルメットに替えるん？」と聞いたりしていた。またＭ児はサイドミラーが片側に４つもあることに気づき、乗用車と見比べる姿もあった。それぞれ、また新たな発見があったのではないかと思う。きりん組事故現場へ緊急出動　

　年長さんから年中さんへお当番の引継ぎが始まりました。自分達がしている事を、改めて誰かに伝える、という事が最初は難しそうでしたが、一緒にしたり、難しい所を手伝ってくれたり、出来ているか見守ってくれたり、相手に合わせて伝えてくれています。お仕事のやり方はもちろん、「みんなが気持ちよくご飯を食べられるように」とお仕事への向き合い方も言葉にしてくれていました。　年中さんは、今まで出来なかった事を出来るのが嬉しいようで、年長さんが作ってくれた当番表をめくり「今日は○○ちゃんやな！頑張ってよ」と声を掛け合っている子もいます。見ているだけでは気がつかなかった丁寧にする事、終わってみると「あ～！疲れた」と言っていましたがその表情は満足気。「年中さん絶対できるで」と年長さんから任される事が嬉しいようです。　一緒に過ごせる時間は残り僅か。いっぱい遊んでね！！　卒園しても、教えてもらったこと、クラスのあたたかさ、年上の子がしていた遊び、子ども達の中に何か残り、引き継がれていくのかなと思います。

◎宇佐崎公園へ散歩に行く 今年度最後のお弁当日。前回は三ツ橋公園にお弁当だけ食べに出かけたが、今日は遠出して公園で遊んでから弁当にした。昨日から楽しみにしていた様子で、自分で弁当を入れたリュックを背負い歩く。途中で♪さっきないたからすの歌を誰かが歌い出し、皆がそれに合わせて歌い出した。 公園につくと一本だけ桜？が8分咲きぐらいになっていて「きれいー！」と口々に言いながら見ていた。せっかくなので集合写真を撮った。 荷物を置くと早速花びらを拾う姿があり「これ開いてるー」「これきれいやー」と見つけた花びらを言葉で表現していた。春の自然に親しむことが出来た。 戸外で弁当を食べるのも４回目。弁当の出し入れや広げ方などが上手になりほぼ一人で出来るようになってきている。

　小学校の夏期休業期間に、小学校教員および教育保育関係者を対象とした公開保育を実施します。　2012年に第1回を開催し、以来毎年回を重ねて今年度は第１4回になりました。毎回、姫路市立八木小学校や近隣小学校の先生方をはじめ市教育委員会・市内外の公私立保育園等・幼保資格養成大学の先生方もおみえになり、保育・教育を巡って有意義な交流ができています。　本年は昨年同様に、第Ⅰ部(午前)は主に保育活動の観察とし、第Ⅱ部(午後)に意見交換・質疑応答の時間を設けました。いっそう相互理解を深め、教育のあるべき姿を考える機会として、ご案内申し上げます。第Ⅰ部または第Ⅱ部のみのご参加も可能です。　　　　記日時２０２5年８月２7日（水）場所幼保連携型認定こども園八木保育園姫路市木場前中町46 駐車場あり助言講師鈴木正敏先生（兵庫教育大大学院教授）内容Ⅰ 9:30 ①教育・保育見学幼児クラスの活動室内自由活動、毎日体操(20分程度)、課業(20分程度)など　11:30 ②別室にて観察者小グループに分かれて意見交換。＜12:00～ 昼休憩＞Ⅱ 13:00 ③別室にて講師・園長ほかによる説明、質疑応答、意見交換。　　15:00終了予定＜お願い＞資料が必要な方は実費を徴収します。見学される方は、事前にご連絡下さい。電話０７９－２４６－５０６０　FAX ０７９－２４５－９９１４Mail 　info@yagi.ed.jp後援：姫路市教育委員会、兵庫県教育委員会播磨西教育事務所

壁に当てて得点ゲット！？投げているのはめんこ？？手裏剣？？！　年長さんが何やらめんこのような物を壁に投げて遊んでいました。「持ち方はこうや！」「もっと力をいれないとあかん！」と年少さんや年中さんに教えていました。よく見てみると「手裏剣」だったのです！！めんこのときと同様、始まりは年長さんの何気ない一言。。。「あ！！めんこってなんか手裏剣になりそう！っていうかなるわ！」　最初は小さかった的もお客さんがたくさん来ました。でも投げた手裏剣が当たらなかったからか、お客さんは減っていきました。そこで保育者と相談し、「的を大きくして狙いやすく、楽しみやすくしてみよう！」と言うことになりました。　めんこを作って遊んでいたときにひらめいた年長児。よく気付いたなぁと思いました。ひらめいたきりん組の行動力はさすがの一言。「手裏剣の作り方教えて！！」と数人が保育者の元にやってきたので、年長児を中心に一緒に作り、作り方を伝えました。その後からは、作りたい年長児に教えたり、年中児には自分の手裏剣を作り直してお手本にしたりと誰かに伝えようとする姿、年中児同士でも相手に伝えようと言葉やジェスチャーを使う姿が印象的でした。

＜分園にじ組の日誌より＞　年長児がハンドベルの演奏会に来てくれた。演奏が始まるとじっと聴き入っている子ども達。知っている曲は一緒に歌っている子もいて、一つの曲が終わるたびに拍手をして目を輝かせていた。いつもと違う環境に対応できずに泣いていた男児も、演奏が始まる頃には落ち着き、演奏が始まると年長児がハンドベルを鳴らしている姿を真似して全身で音を感じながら鑑賞していた。　女児たちは朝から年長児が来ることを楽しみにしており、演奏が終わると、「もう帰る？」（年長児が）と聞き、その後部屋に遊びに来てくれると嬉しそうに一緒に遊んだ。年長児は懐かしそうに、「こんなおもちゃあったな。」「これであそんでたな。」と部屋の中を見て回ったり、にじぐみの子どもたちに声をかけて一緒にあそんでくれたりした。「聴いてくれてありがとう！」しゃがんで、目線を合わせて、お見送りをしました。白浜の宮駅から八家駅まで電車に乗って帰りました。

　年長さんが演奏後に退場すると、お客さんたちから『すごーい！！』の声。そのことを知らない年長さんたちに伝えます。照れる、恥ずかしがる、喜ぶ、それぞれがその言葉を噛みしめた感情が表情に溢れ出ていました。また一つ、経験が力になっているのが見えました。明日からは、保護者の方へ向けた演奏会。　演奏会での経験もまた子どもたちの内面の力を育んでいく場面があるかと思います。お楽しみに♪＜うさぎ組の日誌より＞◎年長児のハンドベル演奏を聴く。今まで幼児さんの歌を聞いたことはあったので聴きにいくことを伝えると「やったー」と言ってとても楽しみな様子であった。「ハンドベル」と言ってもあまり分かってない様子であったが、実際演奏が始まると見入る様子があった。演奏後、廊下に出ると年長児がいて、I児が率先して大きな声で「ありがとう」と御礼を言っていた。

３月４日（火）、５日（水）、６日（木）10:30～本園１階　りすの部屋曲目：きらきら星、山の音楽家