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ワークをしました。

ひらがなの「と」や「み」に繋がる線の練習をしました。結び部分の書き方や線の向きに苦戦する姿も見られましたが、自分なりに考えながら取り組もうとしている子どもたちです。

プール遊びをしました。

バタ足をした後はフラフープのトンネルをワニ歩きでくぐり抜け、子どもたちは水の冷たさを感じながらも全身で水に触れることを楽しんでいます。また、ビーチボールが自分に当たらないように手で波を作ったり、水しぶきを立てたりして楽しむ姿が見られました。