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うさぎ組　朝登園すると体操服姿を見せ合い、笑顔でやりとりをしている子どもたち。遊戯室で石元先生に「たいそうおねがいします！」と挨拶をして、約束事を確認しました。準備体操をした後、初めてのマット運動をしました。イヌさんやウサギさん、クマさんになり、マットの上を手をついて進んだり、ジャンプしたりしています。最後は跳び箱に登りジャンプをしておりるお山登りをしました。足や手に力を入れ、自分で上に登ろうとしており、石元先生に支えてもらいながらジャンプも怖がることなく行うことができています。体育指導が終わったあとも「たのしかった！」「もっとしたい！」と楽しそうにやりとりしています。ぱんだ組　元気に挨拶をした後は、縄を使って準備体操をしました。地面に置いた縄を前後左右に跳んだり、足を入れ替えたりしながらリズムよく体を動かすことができています。ケンケンで跳ぶことにも挑戦し、「難しい」と言いながらも自分なりにやってみようとする姿も見られ、「見とって！」「できてる？」と石元先生や保育教諭に見てもらいながら意欲的に取り組んでいる子どもたちです。その後は第２グラウンドに移動して約束事の確認をし、縄を回す練習や前跳び、後ろ跳びの練習をしました。縄を回して跳ぶという一連の動作を繋げて行うことができるようになっており、「跳べたで！」「今できた！」と１回跳びができることを喜びながら、繰り返し挑戦する姿が見られました。らいおん組　元気に挨拶を行った後、縄跳びの準備運動を行いました。初めて「縄跳びチャンピオン」で前跳びを長く跳ぶことに挑戦し、チャンピオンのお友だちが決まると「すごい！」と拍手を送りながら「長く跳べるようになりたい」「チャンピオンになりたい！」とお友だちと話し、さらに連続跳びの練習に熱が入っている子どもたちです。その後、なかよし跳びを教えてもらいお友だちと挑戦したり、各々の縄跳び表の目標に向かって練習に取り組む中で、「先生、見て！」「どうしたら跳べる？」「出来てる？」と石元先生や保育教諭にアドバイスを聞いたりしながら諦めずに取り組む姿が見られました。

戸外で遊びました。砂場や赤いお家の中でお店屋さんごっこをして、簡単な問いかけに自分なりの言葉で答え、言葉のやり取りを楽しんでいます。

　戸外で元気いっぱい遊んでいる子どもたち。手押し車やキックバイクに乗っていろいろな所を散策したり花や生き物を観察したりしています。　部屋では絵本やアンパンマンの玩具など好きな遊びを見つけて楽しんでいます。　

今日はこいのぼりの製作をしました。画用紙にクレヨンで模様を描き、その上から赤色の絵の具を塗りました。上から絵の具を塗ると描いたクレヨンの線がはじかれる様子に、子どもたちは「すごい！」「はじいてる！」と驚きながら製作しています。様々な可愛らしい模様が出来ました。

こいのぼりの製作をしました。以前折り紙で作った輪っかや目を模様や向きなどそれぞれ考えて貼り、こいのぼりを完成させました。戸外では、かくれんぼやお山のトンネルを作って遊びました。

端午の節句のカブトを折り紙で作りました。好きな色を選び、「こう？」「できたよ！」「アイロン（折り目をしっかりつける）したよ！」「おしえてあげる！」などお友だちや保育教諭と話しながら折っています。最後には「あかでつくった！」など見せ合っています。電車の玩具で遊びました。坂道やまがり道などそれぞれ好きな組み合わせで作ったり、何個も繋げて列車にしたりして走らせています。園庭ではすべり台や自転車に乗って遊びました。

今日はお部屋に飾る壁面のこいのぼり製作をしました。青色と水色のフラワーペーパーをクシャクシャと丸め、ビニール袋に入れました。保育者の説明をしっかりと聞くことができ、「クシャクシャしたら袋にお片付けするんだよ！」とお友だち同士で確認しあっています。袋にいっぱい入れることができると「先生できたよー！」と嬉しそうにしている子どもたちです。

戸外で遊びました。砂場でおままごとのように遊んだり、お友だちを押し車に乗せて押してあげたり、チューリップを見て触ったりして楽しんでいます。自分から好きな遊びを見つけながら遊ぶことが増えてきています。

みかん組手の位置や立ち方を教えてもらい、「ポンポンポンと春が来た」と「めだかのがっこう」を歌いました。しっかりと立ち、きれいな声で歌うことができている子どもたちです。 さくらんぼ組今年度初めての音楽指導に参加しました。発声練習の仕方を教えてもらい、出やすい音程から低い音、高い音の練習をしました。体の力を抜いて低い音や高い音を出します。鍵盤ハーモニカでは、音を鳴らす時と鳴らさない時の練習や、一番低い音、高い音を鳴らしたり、「ド」の音を探す方法を教えてもらったりしました。一生懸命にお話を聞いて取り組んでいます。ぶどう組まずは発声練習で高い音から低い音まで順番に出していきました。内田先生に声の出し方を細かく教えてもらいながら、ゆっくりと練習しています。鍵盤ハーモニカでは吹く前に息をしっかりと吸ってから吐き切る練習をし、とてもきれいに音が出せています。他には２曲演奏し、１フレーズずつゆっくりと吹くことを意識しました。

今日はこいのぼりの製作で絵の具を使いました。黄色と青色の絵の具をタンポで白い画用紙にポンポンと模様をつけました。保育者が一緒に持たなくても一人でタンポを持つことができています。「ポンポン！」と上手にスタンプをし「かわいいなあ！」とお話をする子どもたちです。

戸外で遊んだり、こいのぼりの製作をしたりしました。スコップでカップに砂を入れて遊んだり、赤い滑り台でお友だちと一緒に滑って遊んだりとたくさん遊んで楽しんでいます。こいのぼり製作では、こいのぼりの目を貼り付けました。０歳のお友だちは保育者と一緒にしたり、１歳児のお友だちは自分で貼り付けることができました。

うさぎ組　朝登園すると「きょうはおんがく！」と音楽指導を楽しみにしている子どもたち。内田先生に「おはようございます！よろしくおねがいします！」と元気よく挨拶をしています。『せんせいとおともだち』『おつかいありさん』を聞いてもらい、まっすぐ立つことや、胸を張ることできれいな声がでることを教えてもらいました。また、ピアノの音を聞くことも意識してお友だちと一緒に歌うことを楽しんでいます。ぱんだ組　発声練習で、息を大きく吸ったり吐いたりする中で声がよく出るようになっています。体を後ろに反らしたり、頭を上に持ち上げたりすることで高い音を出す時のイメージも湧き、高音もきれいに発声することができています。その後は、　『おはながわらった』『いぬのおまわりさん』『そらにらくがきかきたいな』の歌をうたいました。”お”は指が３本入るぐらい縦に大きく口を開くことや最初の音を優しく発声することなどを教えてもらい、内田先生の真似をしながら意欲的に取り組もうとする姿が見られました。鍵盤ハーモニカでは、大きく息を吸って吐き切ることの大切さを教えてもらい、一息で吹き終えることができるように自分なりに考えて取り組んでいる子どもたちです。数を数えながら２拍や３拍音を伸ばすことが難しい様子でしたが、諦めずに挑戦することができています。らいおん組　元気に「おはようございます」と内田先生に挨拶を行い久しぶりの音楽指導に「がんばるぞ」という気持ちが表情にあらわれていた子どもたち。発声練習では新しく三度の音の発声とお腹を意識して二度のスタッカートの発声を教えてもらいました。三度の発声を行う際に初めて「高いラ、シ」「低いソ、ファ」の音に挑戦し高い音低い音を出す際の声を出すイメージを教えてもらうと少しずつ出るようになり声の音域が広がってきています。スタッカートの練習ではおなかに手を当てお腹から音を出すことを教えてもらいイメージしながら上手に発声することが出来ました。鍵盤ハーモニカではタンギングの吹き方を手に息を吹きかけて丁寧に練習を行うことで、息の使い方のイメージが湧き、音を切って吹くことが出来ています。曲の練習ではワンフレーズの中の音を真っすぐ同じ大きさで吹くことを教えてもらい子どもたちも息をしっかりと吸い丁寧に吹くことが出来ました。　

戸外で友だちや保育者と探索遊びやシャボン玉、砂遊びやフラフープなど好きな遊びをしました。探索遊びでは虫に興味を持ち虫を見つけると嬉しそうにしています。また、友だちとシャボン玉を追いかけて楽しんでいます。

　製作をしました。指スタンプでいちごの模様を付けました。「ぽんぽん！」と言いながらスタンプしており、完成すると嬉しそうに見せてくれる子どもたちです。　Bブロックでタワーや車など色々なものを作って遊んでいます。　

うさぎ組　今日は子どもたちが楽しみにしていた初めての英語指導でした。英語の先生が来ると「せんせいきたー！」と大喜びで「ハロー！」と元気よく挨拶を交わしています。「How's the weather today？（今日の天気は何ですか？）」という質問の答え方を教えてもらい、sunny、cloudy、rainyなどジェスチャーをしながら楽しんで発音をしています。『♪The morning song』や『♪Open shut down』では音楽に合わせて手や体を動かして意欲的に参加する姿が見られます。『♪good-bye song』で終わりの挨拶をし、英語の先生の発音を真似しながら「グッバイ！」「シーユー！」と笑顔で手を振る子どもたちです。ぱんだ組　ぱんだ組になって始まりの歌が変わり、英語の先生の真似をしながら手拍子や足踏みをしたり、回ったりして楽しく踊っている子どもたちです。　天気や季節の単語もよく覚えており、イラストを見て「sunny」「rainy」「spring」「fall」などと積極的に答えることができています。エクササイズでは、「come here」「move back」の英語に合わせて英語の先生に近づいたり、後ろに下がったりして体を動かすことを楽しんでいます。また、アルファベット”A”や”B”の発音の仕方や季節の単語「cherry blossoms（桜）」を教えてもらい、英語の先生と一緒に上手に発音することができています。最後に色の英語「red（赤）」「blue（青）」「yellow（黄色）」「orange（オレンジ）」「green（緑）」を確認し、部屋の中で色探しゲームをしました。「ここに赤ある！」「これも緑やで！」と、たくさんの色を見つけることができて子どもたちも嬉しそうにしています。 らいおん組　らいおん組になり初めての英語指導に張り切っていた子どもたち。挨拶や天気の確認を行い上手に発音することができ英語の先生に褒めてもらいました。始めの歌が変わり英語の先生が行う振りを真似しながら元気に歌いました。四月の単語「April（四月）」「cherry blossoms（桜）」を教えてもらいました。その後エクササイズで「come here、stop、move back」の指示に子どもたちもよく聞きながら楽しく体を動かしました。アルファベット" A"や”B”を発音し「Andy」「Betty」の会話を聞きました。何を話していたか質問されると「I like blue」「I like red」と聞き取れた文章を自信を持って発表することが出来ました。最後に「red（赤）」「blue（青）」「orange（オレンジ）」「green（緑）」の単語を確認しゲームで指定された色をお部屋の中で探しました。色の単語をよく聞き取り楽しみながら色探しを行っていました。stop!!

子どもたちのリクエストで井形ブロックで遊んだ後、園内散歩に行きました。玄関にある水槽にエビやメダカがいて見つけると嬉しそうに伝えています。３階でサーキット遊びをしました。体を動かすのが好きな子どもたちはトンネルを上手にくぐったり、マットの上でジャンプや寝転がったりと楽しんでいます。

園庭や乳児テラスで遊びました。アスレチックの芝の山を、手と足をしっかり使って登っています。丸太橋が揺れる度、ドキドキしながらも慎重に渡り、滑り台を滑って楽しんでいます。砂場では、木のお家の中でお店屋さんごっこが始まりました。「いっしゃいませ～！」と元気のいい声が聞こえます。少しずつ、園生活にも慣れて、楽しんでいる子どもたちです。

今日は鍵盤ハーモニカの練習をしました。きらきら星の指番号を確認して個人で練習してからみんなで合わせました。ゆっくり演奏するとみんなの息が合ってとても綺麗な響きになっています。また、戸外では全員で鬼ごっこをして元気よく体を動かしました。

鍵盤ハーモニカをしました。マウスピースの持ち方を意識して取り組み、前回やったロングトーンやタンギングをしました。リズムをよく聞き音を鳴らしています。タンギングでは、リズム打ちの「タン　タン　タン　ウン」を思い出して音を鳴らしました。戸外では、お団子を作ったり鬼ごっこをして楽しみました。

こいのぼりの製作をしました。フラワーペーパーを丸めたものや目やひげを貼り付けました。人差し指でのりをつけるという話をしっかりと聞き、「ここ？」「できたよ！」などお友だちや保育教諭と話しながら楽しんで作っています。おままごとでは「新しいキッチンで遊びたい！」と楽しみにしていた子どもたち。「ケーキできたよー」「どうぞ！」とお友だちと譲り合いながらご飯を作っています。戸外では自転車に乗ったりおいかけっこをしたり、砂場で「山盛りできたよー」とご飯を作って楽しみました。