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ワーク活動をしました。

ひらがなの「あ」「る」「ゆ」「や」に取り組み、「１番はここやんな」「”ろ”の形に似てる」と話しながらみんなで書き順や形を確認して取り組んでいます。なぞり方も上手になってきて、はみ出ないように丁寧に書くことができています。”あ”の書き方に苦戦する姿も見られましたが、見本をよく見ながら自分なりに書き進めることができており、「上手に書けたで！」「自分で書けた！」と嬉しそうに話している子どもたちです。