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　ハンドベルをしました。初めに保育教諭の出している手を見て、何の手かを答えるクイズをしました。保育教諭が親指を立てると「グー！の手！」と答えながら保育教諭の真似をしています。クイズをすることで、子どもたちは指揮をよく見るように意識をすることができています。『きらきら星』ではピアノの音をよく聞いて保育教諭と目を合わせながらハンドベルの音を鳴らしました。ハンドベルが終わると、「上手にできた！」「せんせいとおめめあってたね！」と嬉しそうにやりとりをしています。